Welcome to Деца със СОП   Натиснете за да чуете текста! Welcome to Деца със СОП Кликнете на аудио иконката GSpeech

Портал за деца със специални образователни потребности - СОП


Добре дошли в сайта за деца със СОП! Целта на приложението е да подпомага и подкрепя деца със специфични образователни трудности. Тук ще намерите методики за обучение, логически и дидактически игри както и много други полезни материали и техники свързани със специалните образователни потребности.

Език:

Вход

Facebook активност

Дарение

Ако сте доволни и намерихте нужната информация, ще сме Ви благодарни, ако изявите желание да направите дарение в подкрепа за развитието на портала за деца със СОП. Благодарим Ви от сърце! :)

Сума

Анкета

Трябва ли държавата да се намеси при липсата на опитни педагози при деца със СОП?

No answer selected. Please try again.
Please select either existing option or enter your own, however not both.
Please select minimum 0 answer(s) and maximum 4 answer(s).
/component/communitypolls/?task=poll.vote
1
radio
[{"id":"1","title":"\u0414\u0430, \u0437\u0430\u0434\u044a\u043b\u0436\u0438\u0442\u0435\u043b\u043d\u043e \u0435!","votes":"40","type":"x","order":"1","pct":66.6700000000000017053025658242404460906982421875,"resources":[]},{"id":"2","title":"\u0414\u0430, \u043d\u043e \u043d\u0435 \u043d\u0430 \u0432\u0441\u044f\u043a\u0430 \u0446\u0435\u043d\u0430.","votes":"15","type":"x","order":"2","pct":25,"resources":[]},{"id":"3","title":"\u041d\u0435 \u0435 \u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0430 \u043d\u0430 \u0434\u044a\u0440\u0436\u0430\u0432\u0430\u0442\u0430.","votes":"3","type":"x","order":"3","pct":5,"resources":[]},{"id":"4","title":"\u041d\u044f\u043c\u0430 \u043d\u0443\u0436\u0434\u0430, \u0434\u044a\u0440\u0436\u0430\u0432\u0430\u0442\u0430 \u043f\u0440\u0430\u0432\u0438 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0430\u0442\u044a\u0447\u043d\u043e.","votes":"2","type":"x","order":"4","pct":3.3300000000000000710542735760100185871124267578125,"resources":[]}] ["#ff5b00","#4ac0f2","#b80028","#eef66c","#60bb22","#b96a9a","#62c2cc"] ["rgba(255,91,0,0.7)","rgba(74,192,242,0.7)","rgba(184,0,40,0.7)","rgba(238,246,108,0.7)","rgba(96,187,34,0.7)","rgba(185,106,154,0.7)","rgba(98,194,204,0.7)"] 350
bottom 200

Кой е тук

В момента има 99  гости и няма потребители и в сайта

Комуникация и езиково развитие през първата година от живота на детето

Автор: Станислава Кодева

Всяко новородено бебе започва с определен набор от физиологични нужди: храна, сън и контакт с тялото на майката... максимално задоволяване на потребностите оказва значително въздействие върху останалата част от живота му. Създаването на психологически комфорт за подрастващите е основата за успешният им растеж, развитие и за тяхното по-нататъшно образование.
Още преди раждането, майката разговаря много със своето бебе. То реагира на настроението на майката, на нейния глас, на музиката, която са му пуснали да слуша, макар и да е още вътре в утробата. При здравото бебе, още на втория-третия месец от живота му се появява, т. нар. „комплекс на оживлението“-то комуникира с възрастни под формата на усмивки, чести хаотични движения, звуци, проследяване за възрастните с очи.


Първата година от развитието на детето е основата за по-нататъшното успешно овладяването на езикови правила, установяване на контакт с други деца и възрастни, учене.
Така че в този период на живота, след втория-третия месец, трябва да научим детето как да общува макар и невербално, тъй като чрез комуникация се развива речта. По-долу са изброени съвети, които ще ви помогнат в това:
1. Общувайте много с бебето. Този малък човек разгадава с поглед какво е настроението ви, когато види изражението на лицето и интонацията на говорещия. На него му прави вече впечатление дали сте с очила, дали имате червило на устните си или сте с фиби на косата си.Привличат му погледа ярките цветове на облеклото ви.
2. Разказвайте на детето прости стихчета- (например, " крадлива врана овесена каша сготви...") прости детски песнички, които имат определен ритъм. Детето реагира не толкова на думите, защото все още не ги разбира, колкото на интонацията, темпа и ритъма, с който изговаряте думите.
3. Дори напълно здрави деца се нуждаят от масаж на тялото. Чрез масажа се отделя силна инерция за целия организъм като цяло: детето започва по-лесно да се търкаля, пълзи. То има повече свобода на движение, което е важно за по-нататъшното му развитие.
4. Дайте възможност на бебето да чуе звуците на заобикалящия го свят: шума на дъжда, лаещи кучета, скърцащи врати, шума на прахосмукачка. Това е чудесен начин да се развие неречевия (физически) слух. Именно развитието на физическия слух ще бъде основата за разбирането на речта на хората.
5. Постарайте се да си служите с краткиизречения за реални неща, които се случват в момента, напр. „ сега ние трябва да отидем на разходка " или " Мечо е пухкав”. Т.е. говорете му за ситуации,в които се намирате с детето ви в момента.
6. Озвучавайте ако ви е възможно всички ваши действия. Например- „караме кола-бу-бу-бу“, „айде да потегляме към къщи- „трам-та-там“. За бебето е много интересно да изследва заобикалящия го, посредство звуковете.
7. Говорете с децата си,както говорите с възрастни. Недейте да му говорите по бебешки. Децата се учат да говорят по модела на възрастни, те имитират родителите си посредством речта.
8. Когато използвате нова дума,обяснете му я по „детската версия“, например: колата е би-би, ядеш - ам-ам, падна – бух. Това ще помогне за премахване на бариерата между невъзможността и огромно желание детето да каже думата на глас. Достатъчно е то да артикулира или да прави опити.
9. Още в първата година от живота в речта на бебето се появяват много звуци и срички на родния му език. Играйте си с него посредством звукове и срички. Например, "бу" може да се получи бисквитка, булка, букет. Така от неосъзнатия лепет, се появяват първите думи.
10. Задавйте му прости въпроси,като му помагате за отговора. „Къде е играчката“?-Детето я търси с поглед,посочва я и по този начин ви подсказва,че ви е разбрало какво го питате.
Така чрез игрови сесии, можем да задоволим социалните нужди на бебето да общува по свой собствен начин.

Copyright © 2022 Деца със специални образователни потребности - СОП  Rights Reserved.

On Screen Facebook Popup by Infofru

Подкрепете ни като харесате страничката ни във Facebook. :) Благодарим Ви!

Затвори

Натиснете за да чуете текста! Кликнете на аудио иконката