Езиково декодиране или още разбиране значението на думите е важен етап от развитието на детето. Когато общува с най- близките си и в детската градина, то възприема чрез слуха думите и тяхното значение.
Ето защо диалога между семейството, учителите и децата е определящ за по-нататъшното развитие и формирането му като личност. След 4 – годишна възраст детето прави осъзнати усилия за по – правилно и точно произношение на думите. То чува не само речта на околните, но и своята собствена реч, което му позволява да съпоставя звученето на собствената речева продукция с получаваните от възрастните образи. Развитието на речта предполага и развитие на речниковия фонд, което се осъществява в процеса на речевото общуване.
Възприемащото речта на околните дете е способно самостоятелно да овладее огромен словесен запас. То самостоятелно се учи да обозначава с думи всички предмети, които го заобикалят, техните качества и признаци, както и действията, които извършват или се извършват от тях.
Това се дължи на слуха. СЪВЕТИ КЪМ РОДИТЕЛИТЕ:
- Говорете на детето и обяснявайте с по-прости думи и изречения.
- Изслушвайте детето, когато иска да ви каже или сподели нещо с вас.
- Отнасяйте се с разбиране към неговите емоции, радости, чувства.
- Разказвайте приказки на детето и онагледявайте с цветни картинки от книги.
- Ограничете до минимум електронни устройства като мобилни телефони, таблети, ТВ и т.н. Доказано е, че те възпрепятстват появата и развитието на речта.