Welcome to Деца със СОП   Натиснете за да чуете текста! Welcome to Деца със СОП Кликнете на аудио иконката GSpeech

Портал за деца със специални образователни потребности - СОП


Добре дошли в сайта за деца със СОП! Целта на приложението е да подпомага и подкрепя деца със специфични образователни трудности. Тук ще намерите методики за обучение, логически и дидактически игри както и много други полезни материали и техники свързани със специалните образователни потребности.

Език:

Вход

Facebook активност

Дарение

Ако сте доволни и намерихте нужната информация, ще сме Ви благодарни, ако изявите желание да направите дарение в подкрепа за развитието на портала за деца със СОП. Благодарим Ви от сърце! :)

Сума

Анкета

Трябва ли държавата да се намеси при липсата на опитни педагози при деца със СОП?

No answer selected. Please try again.
Please select either existing option or enter your own, however not both.
Please select minimum 0 answer(s) and maximum 4 answer(s).
/component/communitypolls/?task=poll.vote
1
radio
[{"id":"1","title":"\u0414\u0430, \u0437\u0430\u0434\u044a\u043b\u0436\u0438\u0442\u0435\u043b\u043d\u043e \u0435!","votes":"37","type":"x","order":"1","pct":64.909999999999996589394868351519107818603515625,"resources":[]},{"id":"2","title":"\u0414\u0430, \u043d\u043e \u043d\u0435 \u043d\u0430 \u0432\u0441\u044f\u043a\u0430 \u0446\u0435\u043d\u0430.","votes":"15","type":"x","order":"2","pct":26.32000000000000028421709430404007434844970703125,"resources":[]},{"id":"3","title":"\u041d\u0435 \u0435 \u0440\u0430\u0431\u043e\u0442\u0430 \u043d\u0430 \u0434\u044a\u0440\u0436\u0430\u0432\u0430\u0442\u0430.","votes":"3","type":"x","order":"3","pct":5.2599999999999997868371792719699442386627197265625,"resources":[]},{"id":"4","title":"\u041d\u044f\u043c\u0430 \u043d\u0443\u0436\u0434\u0430, \u0434\u044a\u0440\u0436\u0430\u0432\u0430\u0442\u0430 \u043f\u0440\u0430\u0432\u0438 \u0434\u043e\u0441\u0442\u0430\u0442\u044a\u0447\u043d\u043e.","votes":"2","type":"x","order":"4","pct":3.5099999999999997868371792719699442386627197265625,"resources":[]}] ["#ff5b00","#4ac0f2","#b80028","#eef66c","#60bb22","#b96a9a","#62c2cc"] ["rgba(255,91,0,0.7)","rgba(74,192,242,0.7)","rgba(184,0,40,0.7)","rgba(238,246,108,0.7)","rgba(96,187,34,0.7)","rgba(185,106,154,0.7)","rgba(98,194,204,0.7)"] 350
bottom 200

Кой е тук

В момента има 53  гости и няма потребители и в сайта

Забавено говорно или езиково развитие

Както при другите умения и етапи, възрастта, на която децата учат език и започват да говорят, може да варира. Познаването на малко за развитието на речта и езика може да помогне на родителите да разберат дали има причина за безпокойство.

Как се различават речта и езикът?

  • Речта е вербалният израз на езика и включва артикулация (начинът, по който образуваме звуци и думи).
  • Езикът дава и получава информация. Това е разбиране и разбиране чрез комуникация - вербална, невербална и писмена.

Какво представляват забавянията в говора или езика?

Проблемите с речта и езика се различават, но често се припокриват. Например:

  • Дете със забавяне на езика може да казва думите добре, но да може да сглоби само две думи.
  • Дете със забавяне на говора може да използва думи и фрази, за да изрази идеи, но е трудно за разбиране.

Какви са признаците на забавяне на речта или езика?

Бебе, което не реагира на звук или вокализиране, трябва незабавно да бъде прегледано от лекар. Но често за родителите е трудно да разберат дали на детето им отнема малко повече време, за да достигне крайъгълен камък в речта или езика, или има проблем.

Ето някои неща, за които да следите. Обадете се на Вашия лекар, ако детето Ви:

  • до 12 месеца : не използва жестове, като посочване или махане за чао
  • до 18 месеца : предпочита жестове пред вокализации за общуване
  • до 18 месеца: има проблеми с имитирането на звуци
  • има проблеми с разбирането на прости устни молби
  • до 2 години : може само да имитира реч или действия и не произвежда думи или фрази спонтанно
  • до 2 години: повтаря само някои звуци или думи и не може да използва устен език, за да общува повече от непосредствените си нужди
  • до 2 години: не може да следва прости указания
  • до 2 години: има необичаен тон на гласа (като дрезгав или назален звук)

Също така се обадете на лекаря, ако речта на детето ви е по-трудна за разбиране от очакваното за възрастта му:

  • Родителите и хората, които редовно се грижат за тях, трябва да разбират около 50% от речта на детето на 2 години и 75% от нея на 3 години.
  • До 4-годишна възраст детето трябва да бъде най-разбрано, дори и от хора, които не го познават.

Какво причинява забавяне на говора или езика?

Забавянето на речта може да се дължи на:

  • орално увреждане, като проблеми с езика или небцето (небцето)
  • къс френулум (гънката под езика), който може да ограничи движението на езика

Много деца със забавяне на говора имат орално-моторни проблеми. Това се случва, когато има проблем в областите на мозъка, отговорни за речта. Това затруднява координирането на устните, езика и челюстта за издаване на звуци на речта. Тези деца може да имат и други орално-моторни проблеми, като проблеми с храненето.

Проблемите със слуха също могат да повлияят на говора. Така че аудиологът трябва да тества слуха на детето винаги, когато има проблеми с говора. Децата, които имат проблеми със слуха, може да имат проблеми с изричането, разбирането, имитирането и използването на език.

Ушните инфекции , особено хроничните инфекции, могат да засегнат слуха. Но докато има нормален слух в едното ухо, речта и езикът ще се развиват нормално.

Как се диагностицират закъсненията в говора или езика?

Ако детето ви може да има проблем, важно е незабавно да посетите логопед. Можете сами да намерите логопед или да помолите вашия доставчик на здравни услуги да ви насочи към такъв.

Логопедът ще провери речта и езиковите умения на вашето дете. Патологът ще направи стандартизирани тестове и ще търси етапи в развитието на речта и езика.

Логопедът също ще провери:

  • какво разбира вашето дете (наречен възприемчив език)
  • какво може да каже вашето дете (наричан експресивен език)
  • развитие на звука и яснота на речта
  • орално-моторния статус на вашето дете (как устата, езикът, небцето и т.н. работят заедно за говор, както и за хранене и преглъщане)

Въз основа на резултатите от теста логопедът може да препоръча логопедична терапия за вашето дете.

Как помага логопедията?

Логопедът ще работи с детето ви, за да подобри речта и езиковите умения и ще ви покаже какво да правите у дома, за да помогнете на детето си.

Как родителите могат да помогнат?

Родителите са важна част от подпомагането на деца, които имат говорни или езикови проблеми.

Ето няколко начина за насърчаване на развитието на речта у дома:

  • Съсредоточете се върху комуникацията. Говорете с бебето си, пейте и насърчавайте имитирането на звуци и жестове.
  • Четете на детето си. Започнете да четете , когато детето ви е бебе. Потърсете подходящи за възрастта меки или настолни книги или книги с картинки, които насърчават децата да гледат, докато назовавате картинките.
  • Използвайте ежедневни ситуации. За да надградите речта и езика на детето си, говорете през деня. Назовете храни в магазина за хранителни стоки, обяснете какво правите, докато готвите храна или почиствате стая, и посочете предмети из къщата. Поддържайте нещата прости, но избягвайте „бебешките приказки“.

Ранното разпознаване и лечение на забавяне на речта и езика е най-добрият подход. Обадете се на вашия лекар, ако имате някакви притеснения относно развитието на речта или езика на детето ви.

rechevo-razvitie.jpg

Данни за контакт

Позиция:
Специалист, ресурсен учител, логопед и ерготерапевт
Адрес:      ул. "Кирил и Методий" 37
Бургас
България
Телефон:  Skype: stanislava_kodeva
Мобилен:  Тел: 0886 111 998
Copyright © 2022 Деца със специални образователни потребности - СОП  Rights Reserved.

On Screen Facebook Popup by Infofru

Подкрепете ни като харесате страничката ни във Facebook. :) Благодарим Ви!

Затвори

Натиснете за да чуете текста! Кликнете на аудио иконката