Детето ми има ли нужда от ерготерапевт?

Детето ми има ли нужда от ерготерапевт?

КАКВИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ИЗПИТВА ВАШЕТО ДЕТЕ?

Вашето дете има ли затруднения с ежедневните дейности у дома, в училище или в общността? Изпитват ли предизвикателства, които не засягат повечето типично развиващи се деца? Ако е така, ерготерапевт може да помогне на детето ви.

Ерготерапията е вид терапия, която подкрепя дете и семейството му, когато изпитват трудности в областите, описани по-долу.

ЗАБАВЯНЕ В РАЗВИТИЕТО

Забавянето в развитието означава, че детето изостава в развитието на умения, които са обичайни за определена възраст или за определен период от време. Забавянето в развитието обаче е нещо повече от изоставане малко от другите деца в дадено умение; това е изоставане в комбинация от умения или непостигане на етапи на развитие. Това са примери за изоставане в развитието:

• Недостигане на етапи на развитие като седене, пълзене и ходене
• Не се учи на подходящо за възрастта ниво
• Не развива подходящи за възрастта игра и социални умения

ФИНА МОТОРИКА

Фините двигателни умения са малки движения, извършвани с пръсти на ръцете, краката, китките, устните и езика, като държане на малък предмет или вземане на лъжица. Ако детето ви се бори с фините двигателни умения, то може да има затруднения с едно от следните действия:

• Манипулиране на играчки и пъзели
• Държи молив
• Използване на прибори или сламки в подходящо за възрастта време
• Боравене с ножица
• Използване на ципове, копчета, връзки за обувки
• Оцветяване, рисуване, очертаване, предварително писане на форми
• Лош почерк, неправилно изписване на букви/цифри
• Не може да определи водеща ръка
• Избягване на задачи и игри, изискващи фини двигателни умения

РАЗВИТИЕ НА ДВИЖЕНИЕ, СИЛА И БАЛАНС (ОБЩА МОТОРИКА)

Грубите двигателни умения ни помагат да движим и координираме ръцете, краката и другите части на тялото. Те включват по-големи мускули, които ни помагат да контролираме тялото си. Дете, което изостава в движението, силата и/или баланса, може да изглежда тромаво или некоординирано. Те също могат да имат затруднения със следните неща:

• Качване и слизане по стълби в подходящо за възрастта време
• Координиране на двете страни на тялото
• Разбиране на концепцията за дясно и ляво
• Лоши умения с топка
• Лош баланс

Техният мускулен тонус или мускулно напрежение и съпротивление могат да бъдат по-високи или по-ниски от подходящия етап на развитие. Те могат също така:

• страхувате се, че краката ви ще напуснат земята
• не пресича средната линия на тялото си по време на игра и училищни задачи
• избягва задачи и игри, които изискват груби двигателни умения

ВИЗУАЛНА ОБРАБОТКА

Визуалната обработка е процесът, който използваме, за да осмислим това, което виждаме. Това е процес в нашия мозък, който интерпретира визуална информация. Ако детето ви има затруднения с едно от тези неща, може да има затруднения с визуалната обработка:

• Трудности с разстоянието и размерите на буквите
• Трудност при разпознаването на букви
• Трудност при копиране на форми или букви
• Трудност при визуално проследяване и пресичане на средната линия
• Трудност при намирането на предмети сред други предмети
• Трудност при преписване от дъската или друга хартия
• Трудност с концепцията за дясно и ляво

Вашето дете може да загуби своето място, когато чете или преписва от дъската или може да има лош зрителен контакт.

ОРАЛНА МОТОРИКА/ОРАЛНА СЕТИВНОСТ

Оралните двигателни или оралните сензорни умения са контрол на движенията на мускулите на лицето и устната област, като устните, челюстта, езика и мекото небце. Забавените орални двигателни и сетивни умения могат да се проявят по един или повече от следните начини:

• Повишена саливация /слюноотделяне/
• Дъвче храната в предната част на устата, а не върху кътниците
• Трудност при използването на чаша в подходящо за възрастта време
• Трудност при пиене от сламка в подходящо за възрастта време
• Продължително кърмене с шише или кърма
• Умора след хранене
• Бебето губи прекомерно количество течност от устните си, когато се храни с шише или кърми
• Детето губи излишна течност или храна от устата си, когато пие или дъвче
• Детето изглежда прекалено придирчиво при хранене, яде само определени видове или текстури на храна
• Детето прекалява с устата си играчки или предмети извън подходящото за възрастта време

СЕНЗОРНА ОБРАБОТКА

Сензорната обработка е осмисляне на информацията, която получаваме чрез нашите сетива, като звук и миризма. Вашето дете може да е свръхчувствително към нещата около себе си и да проявява следните симптоми:

• Прекалено чувствителна или повишена реакция към звук, докосване или движение
• Слабо реагиране на определени усещания (напр. висока толерантност към болка, не забелязва порязвания/натъртвания)
• Постоянно се движат, скачат, блъскат се, блъскат се
• Лесно се разсейва от зрителни или слухови стимули
• Емоционално реактивен
• Трудност при справяне с промяната
• Неспособност да се успокоите, когато сте разстроени

УМЕНИЯ ЗА СОЦИАЛНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Уменията за социално взаимодействие са умения, които ни помагат да имаме взаимоотношения и да разбираме хората около нас. Те ни помагат да се свържем с други хора в живота си. Вашето дете може да има забавени социални умения, ако показва някои от следните неща:

• Трудности при социално взаимодействие и ангажиране със семейството и връстниците
• Трудно адаптиране към нова среда
• Забавени езикови умения
• Прекалено фокусиране върху една тема (напр. космос, вселена, динозаври, влакове)
• Не може да се справи в училищната среда

обучителни трудности

Обучителните трудности са друг вид забавяне на развитието. Ако детето ви е предизвикано от едно от следните, може да искате да се консултирате с ерготерапевт:

• Не може да се концентрира и съсредоточи в училище
• Лесно се разсейва
• Трудности при следване на инструкциите и завършване на работа
• Уморява се лесно с училищна работа
• Лош контрол на импулсите
• Хиперактивност или ниска енергия
• Не се справя с натоварването в училище
• Трудно усвояване на нов материал
• Прави обръщане на букви или цифри след седемгодишна възраст

  УМЕНИЯ за игра

Уменията за игра са умения, които могат да помогнат на детето да разбере света около себе си. Детето може да придобие самочувствие, да се научи да решава проблеми и да развие социални умения чрез игра. Вашето дете може да има забавено развитие, ако покаже един от следните симптоми:

• Нуждае се от ръководството на възрастен, за да започне играта
• Трудности с имитативна игра
• Скита безцелно без целенасочена игра
• Преминава бързо от една дейност към друга
• Не изследва играчките по подходящ начин
• Участва в повтаряща се игра с часове (напр. редене на играчки)
• Не се присъединява към връстници/братя и сестри, когато играе
• Не разбира понятията за споделяне и поемане на ред

Не забравяйте, че всички деца са различни и развивайте тези умения със свое собствено темпо. Въпреки това, ако смятате, че детето ви може да се бори с усвояването на някои от областите на умения по-горе, можете да се свържете с ерготерапевт.

Данни за контакт

Позиция:

Специалист, ресурсен учител, логопед и ерготерапевт

     ул. "Кирил и Методий" 37

Бургас

България

 Skype: stanislava_kodeva

 Тел: 0886 111 998