Кога можем да говорим за сензорно-интегративна дисфункция?
Сензорно-интегративната дисфункция е налице, когато има нарушения на обработката на сензорни сигнали, появяват се дисфункции в двигателното, когнитивното развитие, както и в поведенческите характеристики на детето.
Целта на сензорната интеграция е да укрепи, балансира и развие лечението на сетивните стимули от централната нервна система.
Симптоми на нарушение на сензорната интеграция
- прекомерна или неадекватна чувствителност към тактилни, зрителни, слухови стимули, както и движение, например, избягване докосването на определени текстури (пясък, каша);
- избягване на моделиране с пластилин, рисуване с пръсти;
проблеми с манипулацията, употреба на прибори за хранене, ножици;
- неправилно улавяне на молив;
- свръхчувствителност към звуци, светлина;
- трудности при писане и четене;
- трудности при слушането на препоръки;
проблеми с каране на колело;
- избягване на езда на люлки, въртележки или прекомерен ентусиазъм за тези игри;
- трудно разграничаване на ляво/дясно, особено когато детето няма време да мисли;
- нисък праг на толерантност за близост на друго лице;
- твърде високо или твърде ниско ниво на двигателна активност, нарушения на мускулния тонус;
- слаба моторна координация (тези проблеми могат да се отнасят до големи или малки двигателни умения);
- затруднение в концентрацията, импулсивност;
- бърза умора;
- отхвърляне на социални контакти;
- закъснение в развитието на речта, двигателното развитие, както и трудностите при ученето;
- слаба организация на поведението, липса на планиране
Упражнения за сензорна интеграция
Сензорната последователност (набор от упражнения) се създава въз основа на сензорната диагностика поотделно за всяко дете. Упражненията включват:
- тактилна стимулация (стимулиране на ръцете, краката, лицето, устата, повърхността на тялото);
- визуални (упражнения в затъмнена стая, стимулиране на зрението с помощта на ярки предмети);
- обонятелни (стимулиране чрез остри и слаби стимули в зависимост от вида на разстройството на чувствителността: хипо- или свръхчувствителност);
- вестибуларни (завои, сомчета, скокове на пружинираща повърхност);
Какво развиват упражненията
Благодарение на внимателно подбраните упражнения в рамките на терапията, детето може да подобри:
- развитие в областта на големи и малки двигателни умения;
- внимание и концентрация;
- визуални и слухови способности;
- самосъзнание и самоуважение.
