Welcome to Деца с Дислексия   Click to listen highlighted text! Welcome to Деца с Дислексия Powered By GSpeech

Деца със специфични образователни потребности и дислексия


Добре дошли в сайта за деца с дислексия. Целта на приложението е да подпомага и подкрепя деца със специфични образователни трудности. Тук ще намерите методики за обучение, логически и дидактически игри както и много други полезни материали и техники свързани със специфичните образователни потребности.

Език:

Вход

Facebook активност

Кой е тук

В момента има 37  гости и няма потребители и в сайта

Анкета

Трябва ли държавата да се намеси при липсата на опитни педагози при деца със СОП?

Да, задължително е! - 80%
Да, но на всяка цена, - 16.7%
Не е работа на държавата. - 0%
Няма нужда, държавата прави достатъчно. - 0%

Total votes: 30
The voting for this poll has ended on: Юни 15, 2014

Урок по български език

Тема: Строеж на речта – звук, дума, изречение

Цел: Формиране на начални знания за строежа на езика и начални комуникативно-речеви умения за ориентация в комуникативна ситуация и избор на подходящи средства за нейното реализиране.

Задачи:

  • създаване на трайна връзка мужду звук и буква
  • развитие на уменията за определяне на броя на звуковете и мястото им в думата
  • затвърдяване на знанията за изреченията
    повишаване концентрацията на вниманието
  • подобряване на паметта


Нагледни материали: картинки на предмети, картончета с изречения, нарязани на думи, листи, флумастери.

1.Задача:

Под всяка картинка напиши името на предмета, който е изобразен. После оцвети звуковия модел.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

  1. Напиши пропуснатите думи в изреченията:

Мама ми звънна по _______________________

През пролетта _____________________се връща от юг.

В градината растат сладки___________________

По земята пълзи______________________

  1. Свържи всеки въпрос с подходящ отговор:
  1. Кога вали сняг? 1. Учениците са в класната стая.
  2. На кого е брат Светослав? 2. Нина пие чай, защото е болна.
  3. Къде са учениците? 3. Светослав е брат на Боби.
  4. Какво пие Нина? 4. През зимата вали сняг.

4.Подреди думите в изречения:

Всяко изречение и написано на картонче, което е разрязано на отделните думи.

Дават се картончетата едно по едно с различни видове изречения и след като подреди едното, се преминава към другото.

1. Чичо Петър кара автобус.

2. Ако обичаш, подай ми молива!

3. Кога ще завали сняг?

4. Ах, каква красива рокля!

Copyright © 2017 Деца с дислексия  Rights Reserved.
Click to listen highlighted text! Powered By GSpeech